Cabinet Individual de Psihologie - Ignatescu Simona

â–º Psihologie Clinica 

• Diagnoza si evaluare clinica - personalitate, inteligenta, memorie, atentie, comportament, imaginatie, creativitate, afectivitate, motivatie, temperament, caracter, aptitudini personale, atitudine;

•  Evaluarea dezvoltarii psihologice – dezvoltarea cognitiva – coeficient de inteligenta, memorie, atentie, aptitudini verbale, aptitudini numerice, aptitudini spatiale, nivelul de dezvoltare afectiva, capacitatea de organizare si de decizie;

• Evaluare cognitiva, comportamentala, emotionala;

• Profilul psihologic al unui copil, adolescent, adult;

• Evaluarea personalitatii – extraversia, introversia, sociabilitatea, stima de sine, imaginea de sine, autonomie personala, stabilitatea emotionala, anxietatea, impulsivitatea, agresivitatea;

• Program si interventii  psihologice specifice pentru persoanele cu nevoi speciale;

â–º Consiliere Psihologica – evaluare si consiliere experientiala a copilului, adultului, cuplului si familiei

• Consiliere individuala si de grup pentru copii, adolescenti, cuplu, familie;

• Evaluarea contextului familial, profesional, social, economic, cultural in care se manifesta problemele psihologice ale persoanei;

• Promovarea sanatatii mintale si a unui stil de viata sanatos;

• Consiliere si terapie suportiva, dezvoltare personala prin gandire pozitiva

• Cresterea increderii in sine, in capacitatile proprii, cresterea stimei de sine, rezolvarea problemelor emotionale, sa isi dezvolte capacitatile emotionale, cognitive si corectarea comportamentelor negative, imbunatatirea capacitatii de apreciere personala.

Grupuri de dezvoltare personala  sunt formate din :

• Grup de copii cu varsta intre 4 – 10 ani,

• Grup de adolescenti cu varsta intre 14 – 20 ani,

• Grup de adulti de peste 20 de ani.

Desfasor in prezent un proiect destinat copiilor si adolescentiilor  „Copii de succes’’  -  program de autocunoastere si dezvoltare personala :

• Sa invete sa aiba initiativa, respect, responsabilitate si curaj,

• Sa invete sa comunice eficient, sa asculte, sa initieze o discutie sau sa sustina un discurs,

• Sa invete sa fie mai increzatori in propriile forte si sa inlature temerile,

• Sa invete sa-si organizeze timpul si activitatile,

• Sa invete lucruri despre ei, despre cum sa se accepte, sa corecteze anumite defecte si cum sa isi dezvolte calitatiile proprii,

• Sa invete cum sa isi imbunatateasca relatiile cu cei din jur, familia, grupul de prieteni, cadrele didactice.

Folosesc tehnici si metode de lucru ca:  fise de lucru, activitati de miscare, de dans,  de colaj, de desen, de colorat, de pictura, de teatru, de muzica, de jocuri, de arte combinate,  activitati interactive si de relationare, joc de rol, schimb de rol, metafora, scena fantastica, povestea vietii, povesti si poezii terapeutice etc.

â–º Logopedie

•  Evaluarea complexa a tulburarilor de limbaj – tulburari de dezvoltare, deficiente, tulburari de articulare, diagnosticarea diferentiata a tulburarilor de limbaj

• Program terapeutic complex de logopedie, jocuri terapeutice, exercitii logopedice

• Stimularea limbajului si a comunicarii – retard verbal,

• Corectarea si dezvoltatea limbajului – dislalie organica, functionala si sociogena

• Dezvoltarea capacitatilor de relationare,

• Dificultati de invatare – dislexie, disgrafie, discalculie, dispraxie